10/31/2022 0 Comments Pdf buku bahasa inggris kelas xi![]() ![]() They brought several bottles of soft-drink, and. On Sunday evening, my uncle and my aunt came to my. On Saturday morning, my brother and I helped my sister making a birthday cake in the. ![]() On Friday, my sister and I went shopping at the. Make short dialogues telling what you did last weekend.įor example:Ani : What did you do last weekend?Bimo : I got up late.Īctivity 1Listen to the teacher reading the following text.While listening to your teacher, you may fill in the blanks with the words in the box. Make short dialogues telling what you did yesterday.įor example:Ari : What did you do yesterday?Budi : I worked yesterday.Įxercise 2Irregular verbsLook at the pictures. When you are telling about your experience in the past, you are creating a recount text.Įxercise 1Regular verbsLook at the following pictures. Simple Past TenseThe Simple Past Tense is used to tell about past experiences. The workman was sitting under the tree when he saw a snake.Ĥ. The construction was going to be a new hospital.3. The workman found the snake at the site of the building construction.2. Say whether the following statements are True or False.ġ. Listen to the story carefully, then do the following exercise to help you understand. The police were trying to find the owner. They believed that the snake might belong to someone living in the area. The diameter of its body was about 25 centimeters. They caught the 8 metre long phyton and brought it to the authority of the zoo in this town. Then he shouted to the other workmen who were going to start to work. It did not move when he was approaching it. It was in the drain near the building construction site.Įarly in the morning, a workman was just going to sit under the tree when suddenly he saw a long creature lying in the drain. The workmen who were building the new hospital in my town caught a snake last month. Would you go to a doctor?Īctivity 2 Your teacher will tell you another past experience.Ĭan you guess the story by looking at the picture? What happened to the teacher several days ago?2. While you are listening to your teacher, pay attention to the events which your teacher experienced in the past.ġ. Listen to your teacher telling a past experience while he/she was ill. Of recount create written essays of recount using the appropriate linguistic features and text Buku teks yang memiliki sikap ilmiah di dalam penulisannya, dapat memberikan gambaran cara berpikir ilmiah bagi siswa sehingga siswa dapat memiliki cara berpikir sesuai sikap dan prosedur sains.In this unit, you will learn how torespond to spoken monologue texts of recount create spoken monologue texts of recount identify the meanings, the linguistic features, and the text structure of written essays Terkait dengan buku teks, sains sebagai sikap ilmiah harus tercantum dalam buku tersebut, mengingat bahwa buku teks sains (fisika) merupakan sumber belajar bagi siswa. Pendapat adalah hasil berpikir yang tidak didukung fakta, (e) bersikap tidak memihak suatu pendapat tertentu tanpa alasan yang didasarkan oleh fakta, (f) tidak mendasarkan kesimpulan atau prasangka, (g) tidak percaya akan tahayul, (h) tekun dan sabar dalam memecahkan masalah, (i) bersedia mengkomunikasikan hasil penemuannya untuk diselidiki, dikritik, dan disempurnakan, (j) dapat bekerjasama dengan orang lain, (k) selalu ingin tahu tentang apa, mengapa, dan bagaimana dari suatu masalah atau gejala yang dijumpainya. Fakta adalah sesuatu yang ada, terjadi, dapat dilihat atau diamati. Dikutip pula dari Spradley, pelaku adalah seseorang yang menjadi objek pengamatan dalam suatu setting alam.Īntara fakta dan pendapat. Dikutip dari Spradley, responden adalah siapa saja yang menjawab daftar pertanyaan penelitian atau menjawab pertanyaan yang diajukan oleh seorang peneliti. Berbeda jika bekerja dengan informan, ide belum ditetapkan dan segala sesuatunya belum diketahui. ![]() Jika bekerja dengan menggunakan subjek, ide-ide telah ditetapkan sebelumnya. Menurut Spradley, subjek adalah suatu materi yang dijadikan untuk tujuan tertentu untuk menguji hipotesis. Ketiga hal tersebut adalah subjek, responden, dan pelaku. Di dalam ilmu sosial ada tiga hal yang berbeda dengan informan. Bisa juga dipahami sebagai model untuk dicontoh oleh etnografer atau sumber infomasi. Informan adalah pembicara asli yang harus berbicara dalam bahasa atau dialeknya sendiri. Dikutip dari Spreadley, menurut Webster’s New Collegiate Dictionary, informan adalah seorang pembicara asli yang berbicara dengan mengulang kata-kata, frasa, dan kalimat dalam bahasa atau dialeknya sebagai model imitasi dan sumber informasi. Etnografer sebelum melakukan aktivitas penelitiannya, terlebih dahulu mencari informan. ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |